Đề Khảo Sát Toán Lớp 10 Năm 2026 – Trường THCS Đông Thọ, Thanh Hóa (Lần 2)
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT luôn là một cột mốc quan trọng, đánh dấu bước ngoặt trong hành trình học tập của các em học sinh. Để giúp quý thầy cô và các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo, ôn tập hiệu quả, MeToan.Com xin giới thiệu đề khảo sát môn Toán lần 2 năm 2026 của trường THCS Đông Thọ, thuộc phường Hàm Rồng, tỉnh Thanh Hóa. Đề thi được tổ chức vào ngày 27 tháng 03 năm 2026, hứa hẹn mang đến những câu hỏi đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng Toán học.
Đề khảo sát lần này bao gồm nhiều dạng bài tập phong phú, bám sát chương trình Toán THCS và có định hướng cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Một số câu hỏi tiêu biểu được trích dẫn để quý vị hình dung rõ hơn về nội dung:
- Bài toán thực tế về năng suất: Một tình huống thú vị về hai đội công nhân dệt may cần hoàn thành một đơn hàng khẩu trang. Bài toán yêu cầu tính thời gian mỗi đội hoàn thành công việc nếu làm riêng, dựa trên thông tin về thời gian làm chung và thời gian làm việc khi một đội nghỉ. Đây là dạng bài tập quen thuộc, rèn luyện kỹ năng lập phương trình hoặc hệ phương trình.
- Bài toán hình học không gian và ứng dụng: Dựa trên câu chuyện ngụ ngôn Cò và Cáo, đề bài đưa ra một bài toán liên quan đến thể tích hình trụ. Học sinh sẽ cần tính thể tích phần súp ban đầu và sau đó, bằng cách sử dụng kiến thức về thể tích hình cầu, xác định số lượng viên sỏi mà Cáo đã thả vào bình để súp dâng lên đầy miệng bình. Bài toán này tích hợp kiến thức về hình học và tư duy logic.
- Bài toán tối ưu hóa diện tích: Tình huống về việc anh Nam giăng lưới quây cá ở một góc ao hình chữ nhật ABCD, với lưới đi qua một cọc cố định E. Bài toán đặt ra yêu cầu tìm diện tích nhỏ nhất của phần ao có thể quây được, dựa trên khoảng cách của cọc E đến các bờ ao. Đây là một bài toán tối ưu hóa, đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức về hình học và có thể là kiến thức về bất đẳng thức hoặc đạo hàm (tùy theo chương trình nâng cao).
Đặc biệt, đề thi này sẽ đi kèm với đáp án chi tiết, lời giải cụ thể cho từng bài toán và hướng dẫn chấm điểm. Điều này không chỉ giúp học sinh tự kiểm tra, đánh giá năng lực của bản thân mà còn là công cụ hữu ích để giáo viên xây dựng kế hoạch giảng dạy và ôn tập phù hợp. Việc luyện tập với những đề khảo sát chất lượng như thế này sẽ trang bị cho các em sự tự tin và nền tảng vững chắc cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới.
