Đề Tham Khảo Tuyển Sinh Lớp 10 Môn Toán Năm 2025 - 2026 Sở GD&ĐT Phú Thọ

Đề Tham Khảo Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Môn Toán Năm Học 2025 - 2026 Sở GD&ĐT Phú Thọ

MeToan.Com trân trọng giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề tham khảo kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán năm học 2025 – 2026 do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ phát hành.

Đề thi được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm kết hợp với tự luận, cụ thể như sau:

Phần trắc nghiệm: Gồm 12 câu, chiếm 30% tổng số điểm.
Phần tự luận: Gồm 05 câu, chiếm 70% tổng số điểm.

Thời gian làm bài là 120 phút. Đề thi có kèm theo đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm.

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm – 12 câu)

Nội dung phần trắc nghiệm bao gồm các chủ đề chính sau:

Căn bậc hai và căn bậc ba.
Phương trình và bất phương trình bậc nhất một ẩn.
Phương trình và hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn.
Hàm số y = ax2 (a ≠ 0). Phương trình bậc hai một ẩn.
Hệ thức lượng trong tam giác vuông.
Đường tròn.
Xác suất của biến cố.

PHẦN II. TỰ LUẬN (7,0 điểm – 05 câu)

Câu 1. (1,5 điểm) Đại số. a) (0,5 điểm – Thông hiểu) Giải phương trình hoặc hệ phương trình. b) (0,5 điểm – Nhận biết) Tính giá trị của biểu thức chứa căn. c) (0,5 điểm – Vận dụng) Rút gọn biểu thức chứa căn.

Câu 2. (2,0 điểm) Đại số. 2.1. a) (0,5 điểm – Thông hiểu) Hàm số y = ax2 (a ≠ 0). b) (0,75 điểm – Vận dụng) Phương trình bậc hai một ẩn – Định lí Viet. 2.2. (0,75 điểm – Vận dụng) Giải bài toán bằng cách lập phương trình – hệ phương trình (Bài toán thực tế).

Câu 3. (2,5 điểm) Hình học phẳng. a) (1,0 điểm – Nhận biết) Chứng minh các điểm cùng thuộc một đường tròn. b) (1,0 điểm – Thông hiểu) Tam giác đồng dạng, chứng minh đẳng thức, tiếp tuyến của đường tròn. c) (0,5 điểm – Vận dụng) Cực trị hình học, chứng minh thẳng hàng, yếu tố cố định.

Câu 4. (0,5 điểm – Thông hiểu) Hình học trực quan. Một số hình khối trong thực tiễn: Hình trụ, hình nón, hình cầu (Bài toán thực tế).

Câu 5. (0,5 điểm – Vận dụng) Đại số. Phương trình – Hệ phương trình. Bất đẳng thức.

Nếu câu 1a cho giải phương trình thì câu 2.2 cho giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.
Nếu câu 1a cho giải hệ phương trình thì câu 2.2 cho giải bài toán bằng cách lập phương trình.