Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 6 Trường Trần Đại Nghĩa Năm 2015 - Phần Tự Luận

Đề khảo sát tuyển sinh vào lớp 6 trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa năm học 2015-2016 (tự luận) được tổ chức vào ngày 20 tháng 6 năm 2015, với thời gian làm bài 45 phút. Đề thi bao gồm 10 câu hỏi, đánh giá năng lực của học sinh qua nhiều khía cạnh, từ kiến thức tiếng Việt, hiểu biết xã hội, tư duy logic đến khả năng quan sát và vận dụng kiến thức vào thực tế.

Các dạng bài xuất hiện trong đề thi bao gồm:

Điền từ: Học sinh cần điền các từ còn thiếu vào bài thơ trong tiếng Việt.
Trò chơi ô chữ: Học sinh cần giải ô chữ dựa vào các gợi ý liên quan đến địa lý, lịch sử và văn hóa Việt Nam.
Đọc hiểu và trả lời câu hỏi: Học sinh đọc đoạn văn về shisha và trả lời câu hỏi bằng tiếng Anh.
Quan sát và so sánh hình ảnh: Học sinh quan sát hai bức tranh và tìm ra ba điểm khác biệt.
Tục ngữ: Học sinh cần viết câu tục ngữ tiếng Việt tương đương với câu tục ngữ tiếng Anh cho sẵn.
Chỉ đường: Học sinh cần chỉ đường bằng tiếng Anh dựa trên bản đồ thành phố Hồ Chí Minh.
Toán: Học sinh thực hiện các phép tính liên quan đến diện tích và tỷ lệ, bao gồm đo kích thước trên hình vẽ.
Đọc hiểu và phân tích dữ liệu: Học sinh đọc bài báo về mô hình kinh tế nuôi chim bồ câu và tìm ra dữ liệu không hợp lý, sau đó điều chỉnh lại cho phù hợp.

Một số bài toán tự luận trong đề được dịch sang tiếng việt:

Câu 8: Cho hình ảnh thu nhỏ của một khu vườn hình chữ nhật.
- a) Sử dụng thước kẻ để đo các cạnh của hình chữ nhật trong hình, sau đó ghi lại chiều dài các cạnh của hình chữ nhật (cm).
- b) Biết rằng các cạnh của hình 7 được vẽ theo tỷ lệ 1:2000. Tính diện tích của khu vườn (m²).
Câu 9: Đề bài cung cấp thông tin về lượng nước thất thoát ở TP.HCM và lượng nước sử dụng trung bình của một người dân. Yêu cầu học sinh tính toán số lượng người dân có thể được cung cấp nước thêm nếu lượng nước thất thoát giảm.
Câu 10: Đề bài cung cấp một đoạn trích từ bài báo về mô hình kinh doanh nuôi chim bồ câu.
- a) Trong các dữ liệu được gạch chân của đoạn trích trên, có một dữ liệu không phù hợp với các dữ liệu khác. Xác định dữ liệu không phù hợp đó.
- b) Điều chỉnh và viết lại dữ liệu này để các dữ liệu phù hợp với nhau.

Đề khảo sát này không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá khả năng tư duy, phân tích và vận dụng kiến thức của học sinh vào các tình huống thực tế, đòi hỏi học sinh phải có sự chuẩn bị kỹ lưỡng và toàn diện.