Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 6 Trường THCS Nguyễn Tri Phương TP Huế 2024 Môn Toán
Đề thi này đánh giá năng lực của học sinh lớp 5 để tuyển chọn vào lớp 6 Trường THCS Nguyễn Tri Phương - Huế. Đề bao gồm cả phần trắc nghiệm và tự luận, tập trung vào các kiến thức và kỹ năng toán học quan trọng.
Câu 1 (2 điểm):
- a) Tìm y trong một biểu thức phức tạp, liên quan đến phép cộng, chia, và số thập phân. Kiểm tra kiến thức về thứ tự thực hiện phép tính và tính toán với số thập phân.
- b) Tính giá trị của biểu thức A. Bài này kiểm tra kiến thức về các phép tính với số thập phân, thứ tự thực hiện phép tính (bao gồm dấu ngoặc và phép chia), và chuyển đổi đơn vị đo (0,25 = 1/4).
Câu 2 (2 điểm): Bài toán về trung bình cộng. Yêu cầu tìm ba số khi biết trung bình cộng của ba số, mối quan hệ giữa số thứ nhất với hai số còn lại, và tỉ số phần trăm giữa số thứ hai và số thứ ba. Bài này đòi hỏi khả năng lập luận và giải hệ phương trình.
Câu 3 (1,5 điểm): Bài toán chuyển động, liên quan đến thời gian. Yêu cầu tính toán thời điểm đến nơi của đoàn tàu. Bài toán yêu cầu tính toán thời gian di chuyển giữa các ga và thời gian dừng, đòi hỏi học sinh cẩn thận trong việc chuyển đổi đơn vị thời gian.
Câu 4 (1,5 điểm): Bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số sau khi đã có sự thay đổi giữa chúng. Bài này kiểm tra khả năng lập luận và giải bài toán bằng phương pháp giả thiết tạm.
Câu 5 (3 điểm): Bài toán hình học phức tạp, kết hợp hình thang, hình vuông và hình tròn.
- a) Tính độ dài đáy lớn và đáy bé của hình thang. Bài toán đòi hỏi học sinh hiểu rõ về tính chất của hình thang và mối quan hệ giữa đáy lớn, đáy bé, và diện tích.
- b) Tính diện tích hình vuông.
- c) Tính diện tích phần tô đậm (hình thang trừ đi hình vuông và ¼ hình tròn). Bài này yêu cầu học sinh vận dụng công thức tính diện tích các hình và có tư duy hình học tốt.
Đánh giá:
Đề thi được thiết kế tốt, bao gồm các dạng bài tập đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, giúp đánh giá năng lực toàn diện của học sinh lớp 5. Đề thi có tính phân loại cao, phù hợp để tuyển chọn học sinh có năng lực học tập tốt vào trường THCS Nguyễn Tri Phương - Huế. Các câu hỏi tự luận mang tính phân loại cao hơn, đòi hỏi học sinh không chỉ biết áp dụng công thức mà còn phải có khả năng phân tích, lập luận, và trình bày bài giải rõ ràng, mạch lạc.
