Đề thi cuối học kì 1 Toán 9 năm 2025 - 2026 trường THCS Tăng Nhơn Phú B
Trong bối cảnh năm học 2025 - 2026, việc tiếp cận với các bộ đề thi mẫu chất lượng là vô cùng cần thiết đối với học sinh lớp 9 để chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi quan trọng cuối học kỳ 1. Đề kiểm tra môn Toán của trường THCS Tăng Nhơn Phú B, TP. Hồ Chí Minh là một tài liệu tham khảo điển hình, bám sát cấu trúc đề thi của Sở Giáo dục và Đào tạo, giúp học sinh rèn luyện tư duy và kỹ năng làm bài.
Đề thi được xây dựng hoàn toàn theo hình thức tự luận với tổng cộng 09 bài toán, thời gian làm bài kéo dài trong 90 phút. Cấu trúc này đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn phải có khả năng trình bày lời giải một cách logic, mạch lạc và chính xác. Nội dung đề thi bao quát các chủ đề trọng tâm của chương trình Toán 9 như căn thức bậc hai, hàm số bậc nhất, hệ phương trình và các ứng dụng thực tế của hình học.
Điểm nổi bật của đề thi này chính là sự lồng ghép khéo léo các bài toán thực tế. Đầu tiên phải kể đến dạng toán lập hệ phương trình thông qua phong trào "Kế hoạch nhỏ". Bài toán yêu cầu tính chỉ tiêu thu gom giấy vụn ban đầu của hai tổ thuộc chi đội 9A khi biết tổng số kg thực tế thu được (40,5 kg) và tỉ lệ vượt chỉ tiêu của mỗi tổ (20% và 25%). Đây là cách tiếp cận giúp học sinh thấy được ý nghĩa của toán học trong các hoạt động phong trào tại nhà trường.
Bên cạnh đó, mảng hình học cũng được chú trọng với bài toán tính chiều cao tòa tháp thông qua bóng của tháp trên mặt đất và góc tạo bởi tia nắng mặt trời. Với các thông số cụ thể như góc 60 độ và chiều dài bóng 5,8m, học sinh cần vận dụng linh hoạt tỉ số lượng giác trong tam giác vuông để tìm ra đáp án chính xác đến hàng phần trăm. Ngoài ra, đề thi còn thử thách kỹ năng tính toán tài chính của học sinh qua bài toán kinh doanh điện thoại. Bài toán đặt ra bài toán kinh tế về nhập hàng, bán lẻ và điều chỉnh giá bán để đạt mục tiêu lợi nhuận 20% trên tổng vốn đầu tư.
Việc luyện tập với đề thi của trường THCS Tăng Nhơn Phú B sẽ giúp các em học sinh tự đánh giá lại năng lực bản thân, từ đó có kế hoạch ôn tập bổ sung những phần kiến thức còn yếu. Đồng thời, đây cũng là nguồn tư liệu quý giá cho các thầy cô giáo trong việc hướng dẫn học sinh ôn luyện, giúp các em tự tin bước vào kỳ thi chính thức với tâm thế tốt nhất.
