Đề Khảo Sát Toán 9 Năm 2025 – 2026 Trường Marie Curie – Hà Nội
MeToan.Com trân trọng giới thiệu bộ đề khảo sát chất lượng môn Toán lớp 9 dành cho năm học 2025 – 2026, được biên soạn bởi Trường THCS Marie Curie, thành phố Hà Nội. Đây là một tài liệu vô cùng hữu ích, giúp quý thầy, cô giáo có thêm nguồn tham khảo chất lượng để đánh giá năng lực học sinh, đồng thời hỗ trợ các em học sinh khối 9 củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng sắp tới.
Bộ đề bao gồm nhiều dạng bài tập phong phú, bám sát chương trình học và thường gặp trong các kỳ thi chuyển cấp. Các bài toán không chỉ kiểm tra kiến thức lý thuyết mà còn chú trọng khả năng vận dụng vào thực tiễn, đòi hỏi tư duy logic và kỹ năng phân tích sâu sắc. Dưới đây là trích dẫn một số bài tập tiêu biểu từ đề khảo sát này:
Bài toán 1: Một công nhân dự định làm 70 sản phẩm trong thời gian quy định. Nhưng thực tế xí nghiệp lại giao cho người công nhân đó làm 84 sản phẩm. Vì vậy, mặc dù người đó đã làm mỗi giờ thêm 1 sản phẩm, song thời gian hoàn thành công việc vẫn chậm hơn so với dự định là 35 phút. Hỏi theo dự kiến lúc đầu, trung bình mỗi giờ người công nhân đó định làm bao nhiêu sản phẩm, biết rằng khả năng của người đó làm được không quá 10 sản phẩm mỗi giờ.
Bài toán 2: Anh Bình có 600 triệu đồng. Anh quyết định chia số tiền này thành hai phần: Một phần anh gửi tiết kiệm vào ngân hàng với lãi suất 6% / năm. Phần còn lại, anh đầu tư vào công ty văn phòng phẩm, sau một năm thu được lợi nhuận bằng 18% số tiền đầu tư ban đầu. Sau một năm, tổng số tiền anh Bình thu về (gồm vốn và lãi từ cả hai hình thức) là 678 triệu đồng. Hỏi anh Bình đã đầu tư bao nhiêu tiền vào gửi ngân hàng và bao nhiêu tiền vào công ty văn phòng phẩm?
Bài toán 3: Một ban nhạc dự định tổ chức buổi biểu diễn tại một khán phòng có sức chứa tối đa 600 ghế. Khi bán vé với mức giá 240 nghìn đồng/vé, toàn bộ khán phòng không còn ghế trống. Ban tổ chức dự định tăng giá vé để tối ưu lợi nhuận. Theo khảo sát thị trường, nếu tăng giá vé thêm 10 nghìn đồng/vé, sẽ có 20 khán giả từ chối mua vé do mức giá vé cao. Để không bỏ lỡ cơ hội phát sinh thêm nguồn thu, ban tổ chức quyết định cho thuê các ghế trống còn lại cho các đơn vị quay phim với giá 40 nghìn đồng/ghế. Ban tổ chức nên đặt giá vé ở mức bao nhiêu (tính theo nghìn đồng) để tổng doanh thu từ việc bán vé và cho thuê lại ghế trống là nhiều nhất?
Những bài tập trên là minh chứng cho sự đa dạng và chiều sâu của đề thi, không chỉ giúp các em học sinh kiểm tra kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong thực tế thông qua các bài toán có tính ứng dụng cao. Việc ôn luyện với đề khảo sát này sẽ là cơ hội tuyệt vời để học sinh lớp 9 làm quen với cấu trúc đề thi, nâng cao điểm số và tự tin hơn trong chặng đường học tập sắp tới. Quý thầy cô và các em học sinh có thể tải về tài liệu đầy đủ để ôn luyện và chuẩn bị tốt nhất cho năm học mới 2025 – 2026.
