Đề Thi Giữa Học Kỳ 1 Toán 6 Năm Học 2025 – 2026 Trường THCS Quang Trung, TP.HCM
MeToan.Com xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và đặc biệt là các em học sinh lớp 6 bộ tài liệu tham khảo chất lượng: Đề kiểm tra đánh giá giữa học kỳ 1 môn Toán năm học 2025 – 2026 của trường THCS Quang Trung, TP. Hồ Chí Minh. Đây là nguồn tư liệu hữu ích giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng giải toán và tự tin bước vào kỳ thi chính thức.
Đề thi được xây dựng bám sát theo chương trình giáo dục phổ thông mới, với nội dung bao quát các kiến thức trọng tâm đã học trong nửa đầu học kỳ. Các câu hỏi không chỉ dừng lại ở việc kiểm tra lý thuyết mà còn tập trung vào khả năng vận dụng giải quyết các bài toán có yếu tố thực tiễn. Dưới đây là phân tích một số bài toán tiêu biểu có trong đề:
Dạng 1: Bài toán thực tế về Bội chung nhỏ nhất (BCNN)
Đây là dạng toán vận dụng cao, yêu cầu học sinh hiểu và áp dụng kiến thức về BCNN để giải quyết một tình huống quen thuộc trong cuộc sống.
- Trích dẫn: An, Bình, Cúc cùng trực chung ngày đầu với nhau. Cứ sau 10 ngày An trực lại, sau 8 ngày Bình trực lại và sau 20 ngày Cúc trực lại. Hỏi sau ít nhất bao nhiêu ngày ba người lại trực chung?
- Hướng giải quyết: Để tìm được thời gian ngắn nhất mà cả ba bạn lại trực chung, học sinh cần tìm Bội chung nhỏ nhất của các số (10, 8, 20). Bài toán này giúp củng cố vững chắc khái niệm và cách tìm BCNN.
Dạng 2: Bài toán tư duy logic về tính chất chia hết
Bài toán này là một thử thách thú vị, kết hợp kiến thức về phép chia có dư và kỹ năng lập luận chặt chẽ.
- Trích dẫn: Một nhà máy có 3 lô bánh: lô một 327 gói, lô hai 489 gói, và lô ba có số gói là một số có ba chữ số bắt đầu bằng 2 và chia 8 dư 3. Giám đốc yêu cầu dùng hết số bánh từ cả ba lô để đóng thành các giỏ quà, mỗi giỏ 8 gói. Yêu cầu này có thực hiện được không? Vì sao?
- Hướng giải quyết: Học sinh cần xác định xem tổng số gói bánh của cả ba lô có chia hết cho 8 hay không. Điều này đòi hỏi phải xét số dư của từng lô hàng khi chia cho 8, sau đó tổng hợp lại để đưa ra kết luận cuối cùng. Đây là dạng toán rèn luyện tư duy phản biện và khả năng giải thích vấn đề.
Dạng 3: Bài toán nhận biết hình học cơ bản
Phần hình học tập trung vào việc kiểm tra kiến thức nền tảng, khả năng quan sát và ghi nhớ các tính chất của hình học phẳng.
- Trích dẫn: Quan sát hình bình hành ABCD và kể tên các cạnh đối diện bằng nhau, các góc đối diện bằng nhau và đường chéo của hình.
- Hướng giải quyết: Câu hỏi này giúp học sinh ôn tập lại các đặc điểm và tính chất của hình bình hành một cách trực quan, bao gồm: các cặp cạnh đối bằng nhau (AB = CD, AD = BC), các cặp góc đối bằng nhau (∠A = ∠C, ∠B = ∠D) và hai đường chéo (AC, BD).
