Hình có trục đối xứng lớp 6: Lý thuyết & Trắc nghiệm có đáp án

Ôn tập Hình có trục đối xứng lớp 6: Tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm có đáp án chi tiết

MeToan.Com giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 tài liệu tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm chuyên đề hình có trục đối xứng. Các bài toán được chọn lọc và phân loại theo các dạng toán, được sắp xếp theo độ khó từ cơ bản đến nâng cao, có đáp án và hướng dẫn giải chi tiết, giúp các em tham khảo khi học chương trình Toán 6.

A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÌNH CÓ TRỤC ĐỐI XỨNG

1. Khái niệm hình có trục đối xứng.

Cho hình (H). Nếu có một đường thẳng d chia hình (H) thành hai phần bằng nhau mà khi “gấp” hình theo đường thẳng d thấy hai phần đó “chồng khít” lên nhau thì hình (H) được gọi là hình có trục đối xứng.
Đường thẳng d nói trên được gọi là trục đối xứng của hình (H).

2. Chú ý.

Hình có trục đối xứng còn được gọi là hình đối xứng trục.
Không phải hình nào cũng đều có trục đối xứng.
Một hình có thể có một, hai, ba, … trục đối xứng, có thể có vô số trục đối xứng.

B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH CÓ TRỤC ĐỐI XỨNG

I - MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT.

Các câu hỏi trắc nghiệm nhận biết giúp học sinh nắm được định nghĩa hình có trục đối xứng, cách xác định trục đối xứng của một hình.

(Nội dung câu hỏi minh họa - có thể thay đổi)

II - MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU.

Các câu hỏi trắc nghiệm thông hiểu giúp học sinh hiểu rõ hơn về tính chất của hình có trục đối xứng, vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề đơn giản.

(Nội dung câu hỏi minh họa - có thể thay đổi)

III - MỨC ĐỘ VẬN DỤNG.

Các câu hỏi trắc nghiệm vận dụng yêu cầu học sinh biết cách áp dụng kiến thức về hình có trục đối xứng vào các bài toán cụ thể, liên hệ thực tế.

(Nội dung câu hỏi minh họa - có thể thay đổi)

IV - MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO.

Các câu hỏi trắc nghiệm vận dụng cao đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích và tổng hợp kiến thức để giải quyết các vấn đề phức tạp hơn.

(Nội dung câu hỏi minh họa - có thể thay đổi)