Đề thi cuối kì 1 Toán 6 năm 2024 - 2025 trường THCS Nguyễn Công Trứ - Đà Nẵng (Có Đáp Án Chi Tiết)
Nhằm hỗ trợ quý thầy cô và các em học sinh lớp 6 trong quá trình ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng sắp tới, MeToan.Com đã sưu tầm và giới thiệu bộ đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán lớp 6 năm học 2024 – 2025 của trường THCS Nguyễn Công Trứ, quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng. Bộ tài liệu này không chỉ bao gồm đề thi chính thức mà còn đi kèm đáp án và thang điểm chi tiết, giúp các em có thể tự đánh giá năng lực và củng cố kiến thức một cách hiệu quả.
Đề thi được biên soạn bám sát cấu trúc chương trình giáo dục hiện hành, bao gồm các dạng bài tập quen thuộc từ cơ bản đến nâng cao, trải dài trên các chủ đề trọng tâm của học kì 1 như số tự nhiên, số nguyên, các phép toán, dấu hiệu chia hết, ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất, và các bài toán hình học phẳng.
Trong đề thi, các em sẽ gặp những dạng bài toán thực tế, yêu cầu khả năng vận dụng kiến thức linh hoạt. Ví dụ một bài toán điển hình:
- Bài toán về Ước chung lớn nhất: Cô giáo chủ nhiệm cần chia 162 quyển vở và 72 bút bi thành các phần thưởng đều nhau. Câu hỏi đặt ra là có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phần thưởng? Khi đó, mỗi phần thưởng sẽ bao gồm bao nhiêu vở và bao nhiêu bút? Đây là bài toán ứng dụng trực tiếp kiến thức tìm ƯCLN để giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
Bên cạnh đó, mảng kiến thức hình học cũng được chú trọng với các bài toán yêu cầu tính toán diện tích và chi phí:
- Bài toán hình học và tài chính: Một mảnh đất hình chữ nhật ABCD được bác Xuân chia thành hai khu vực: một mảnh hình bình hành để trồng cỏ và phần diện tích còn lại dùng để trồng hoa. Học sinh cần tính diện tích của cả mảnh đất hình chữ nhật, sau đó tính diện tích phần đất trồng hoa. Cuối cùng, dựa trên đơn giá cho trước (30.000 đồng/m² cỏ và 55.000 đồng/m² hoa), các em phải tính tổng chi phí để hoàn thiện cả hai khu vực này.
Ngoài ra, đề thi còn có câu hỏi phân loại dành cho học sinh giỏi, giúp đánh giá tư duy logic và khả năng chứng minh toán học:
- Bài toán chứng minh số học: Yêu cầu học sinh chứng minh rằng với mọi số tự nhiên a, hai số 2a + 1 và 3a + 1 luôn là hai số nguyên tố cùng nhau. Đây là dạng bài nâng cao, đòi hỏi sự am hiểu sâu sắc về tính chất chia hết và ước chung.
